學校封閉式管理制度建設的實踐研究

學校封閉式管理制度建設的實踐研究0

[關鍵詞]學校  封閉式管理制度  實踐研究0

一、學校封閉式管理制度建設的內涵解釋0

二、封閉式管理制度建設的現狀與分析1

（一）現實寫真：1

（二）封閉式學校管理之優勢：1

1、可以隔離社區環境的負面影響1

2、可以保證學生的安全1

3、符合家長的心理1

4、可以提高學校的經濟效益1

（三）缺點1

1、目的和任務發生偏離1

4、封閉式管理下，學生生活世界的本來面貌失真2

5、封閉式管理與時代精神、教育思潮相背離2

三、對策與建議2

1、明確教育的目的和任務3

2、增強父母責任意識，強化家庭與社會和教育的聯系3

3、完善學校教育的功能，給予兒童靈性的生活；創新教育管理理念，重視學生情感教育3

4、管理思想的變革與導向，發揮學生的能動性、自主性和創造性3

5、追求主導學校封閉式管理向開放式管理轉變的理想目標4

學校封閉式管理制度建設的實踐研究

[摘要]學校封閉式管理為多數學校所信奉和采用，它宣稱是教育質量的保證!是有效管理的保證!也是素質教育實施的重要途徑，但其宣稱與其踐行又是不一致的，造成這種不一致不只是學生和家長主動的自我要求!也不只是學校的利益驅動!它有著深刻的原因。

[關鍵詞]學校  封閉式管理制度  實踐研究