淺談班級管理的藝術

淺談班級管理的藝術0

1、班級管理中班級文化氛圍建立的藝術1

（1）以民族文化塑造人1

（2）以教師的人格魅力影響學生1

（3）以情感文化教育人1

（4）以班級的主題教育活動影響學生1

2、班級管理中溝通師生之間感情的藝術1

（1）練好內功，樹立教師威信，以情感人1

（2）尊重學生人格1

（3）嚴格要求學生2

（4）對學生一視同仁2

3、班級管理中對后進生輔導的藝術2

（1）以愛心撫慰他們的心靈2

（2）以誠心贏得他們的信任2

（3）以耐心期待他們轉化3

（4）以集體力量熏陶他們轉化3

4、班級管理中建立與家長良好合作關系的藝術3

（1）做好家訪3

（2）要正確評價學生，避免挫傷家長自尊3

（3）與家長要密切配合溝通，達成教育標準的共識3

（4）與家長溝通要善于傾聽，做好家長的“助手”3

5、莫雷：《心理學》 ，廣東高等教育出版社 ， 2000年版4

淺談班級管理的藝術

[摘 要] 教育以培養人、塑造人為目的，不僅是一門科學，更是一門藝術。班級是以學生為主體，以學習活動為基礎，以師生間的交往為紐帶建立起來的社會組織體系，是學生成長的一個重要環境。優化班級管理，培養良好的班風，是激勵、推動班集體前進的動力；良好的班級文化，給學生成長提供一個良好的氛圍；融洽師生的情感給學生創造了一個溫馨和諧的學習環境；后進生的轉化直接影響良好班風的創建和培養；教師贏得家長的信賴和配合，又為更好地教育好學生創設一個良好的家庭教育“環境”。

[關鍵詞] 班級 管理 藝術