論在新課改中緩解教師工作壓力

論在新課改中緩解教師工作壓力1

【關鍵詞】課程改革 教師 工作壓力1

前言1

一、教師在新課標下壓力的來源1

1、課改中的現實“壓力”2

2、教師角色轉變的“壓力”2

3、學校帶來的“壓力”2

4、傳統文化觀念帶來“壓力”2

二、緩解教師的工作壓力的措施3

1、建立社會支持系統3

2、學校管理者增加支持與幫助3

第一、支持教師的工作，幫助教師將“壓力”轉變為“動力”3

第二、關心教師的生活3

第三、學校管理者要善于協調教師之間人際關系3

3、教師自身要學會自我調節，提供自我支持，積極應對課程改革。3

論在新課改中緩解教師工作壓力

【內容摘要】在新課程改革中，中學教師工作壓力存在著增大的現象。導致教師工作壓力的因素包括教育改革中的現實壓力、教師角色轉變的壓力、工作環境帶來的壓力和傳統文化觀念帶來的壓力。要緩解教師工作壓力社會必須建立社會支持系統；學校管理者應該增加對教師的支持與幫助；教師自身要學會自我心理調節，提供自我支持，積極應對課程改革；教師必須提升自己的專業化水平，從而從根本上解決課改帶來的壓力。

【關鍵詞】課程改革 教師 工作壓力