新課程改革下學生自主學習模式的實踐與探索

新課程改革下學生自主學習模式的實踐與探索1

[關鍵詞]：自主合作 自主學習 計算機輔助教學1

二、“自主學習”的涵義2

三、“自主學習”的課堂結構2

四、主學習下教師的定位3

五、信息技術在自主學習中的作用4

新課程改革下學生自主學習模式的實踐與探索

[摘要]：自從國家頒布了《基礎教育課程改革綱要(試行)》后，就預示著課程改革勢在必行。在課程改革下關于學生、教師自主合作的地位和作用做了一系列的探討，務求突出自主合作在課堂教學中的重要性和必要性。而“自主學習”我們可以理解成學生能夠在教師的調控下，通過廣泛的閱讀、聽講、研究、實踐自己做主獲得知識或技能從而達到學習目的的一個學習過程。

[關鍵詞]：自主合作 自主學習 計算機輔助教學