班主任隊伍的現狀分析及發展趨勢的研究

班主任隊伍的現狀分析及發展趨勢的研究1

關鍵詞：班主任隊伍 現狀 發展趨勢1

一、班主任隊伍現狀分析2

1.班主任工作的尷尬處境2

2.班主任素質的滑坡趨向2

3.班主任的師德修養存在兩面性。2

4.班主任工作出現的畸形發展2

5.德育科研滯后遲緩了班主任工作的發展2

二、班主任隊伍發展趨勢3

1.班主任個性教育的發展3

2．班主任隊伍年輕化發展3

3.班主任學歷層次大幅度提高3

4.班主任專業化的發展3

5.班主任性別比例失調4

三、加強班主任隊伍建設的建議與措施4

1． 注重開展采取班主任分層培訓活動4

（1） 普通培訓，培養研究能力4

（2） 重點培養，提高研究能力4

（3） 扶植新人，獲得研究能力4

2． 健全機制，強化管理，保證班主任健康成長5

（1） 開放參與機制5

（2）激勵導向機制。5

（3）考核評價機制。5

3． 注重實踐，鼓勵創新，提高班主任科研水平5

（1）學會研究5

（2）善于反思5

（3）敢于創新6

（4）善于積累6

（5）勤于寫作6

4． 切實減輕班主任過重負擔6

5． 發揮優秀班主任示范牽動作用6

結束語6

班主任隊伍的現狀分析及發展趨勢的研究

摘要：《中國教育改革與發展綱要》中明確指出：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在班主任。班主任是學校教育工作的直接實施者，班主任隊伍的基本狀況、綜合素質、業務能力等直接影響素質教育效果。所以建設一支具有良好的政治業務素質、結構合理、相對穩定的班主任隊伍是教育改革和發展的根本大計。

關鍵詞：班主任隊伍 現狀 發展趨勢