評價在激勵中進行

評價在激勵中進行  成功在評價中生成1

——淺談成功激勵在初中英語形成性評價中的應用與思考1

[關鍵詞] 成功激勵 形成性評價 生成 應用 思考1

一、形式多樣化2

1、口頭上2

2、筆頭上2

3、標志性的評價2

二、內容多樣化2

1、自我評價2

2、合作評價3

3、教師評價3

4、家長評價4

三、體會與反思5

1、以人為本，凸現學生的主體地位。5

2、策略引領，體現學生自主學習過程。5

3、多元評價，增強合作參與意識。5

4、多維交流，促進學生有效學習。5

評價在激勵中進行  成功在評價中生成

——淺談成功激勵在初中英語形成性評價中的應用與思考

[摘要] 成功激勵的評價原則可以激發學生的學習積極性。其形式可有口頭、筆頭或適當的獎勵等；其內容可包括自我評價、合作評價、教師評價和家長評價等。本文闡述了成功激勵在初中英語形成性評價中的應用，筆者也結合自身教學實踐進行了反思：以人為本，凸現學生的主體地位；策略引領，體現學生自主學習過程；多元評價，增強合作參與意識；多維交流，促進學生有效學習。

[關鍵詞] 成功激勵 形成性評價 生成 應用 思考