校長的“領袖魅力”剖析與探究

校長的“領袖魅力”剖析與探究1

[關鍵詞]  校長 領袖魅力 學校教育2

一、“領袖魅力”的內涵2

二、校長為什么要建立“領袖魅力”2

（一）客觀因素2

1、時代環境的制約2

2、新時代的教育特征3

3、明析發展方向，找好角色定位3

（二）主觀因素3

1、自我需要3

2、人的主觀能動性的發揮4

三、探究校長建立“領袖魅力”的規律性4

（一）具有獨立思考的主體意識4

（二）校長要植根于學校教育實踐4

1、對自己、學校、教師、學生充滿信心。5

4、校長要讓學校成為師生精神的家園。5

（三）滿懷遠大的教育理想5

四、校長建立和運用“領袖魅力”的幾個誤區5

（一）過分突出職權的合法性5

1、把關愛做何分配5

2、把成果如何分配6

3、把資源如何分配6

4、把崗位做何分配6

（二）過分突出個人影響力6

（三）過分突出人性化管理6

（四）過分迷戀個人的“魅力”6

五、剖析“2008年中國最牛的校長――葉志平”，如何成功塑造個人的“領袖魅力”7

（一）高度的責任感7

（二）心系教育7

（三）愛心永駐7

（四）干群和諧7

六、探究校長建立“領袖魅力”，如何確立側重點8

（一）首要條件8

（二）必備條件8

（三）輔助條件8

校長的“領袖魅力”剖析與探究

 [摘  要]  國家要發展，教育要先行。當今世界各國對大批各類高素質人才的培養，成為教育的首要任務，而學校教育對于人才的培養又起著至關重要的作用。校長作為學校的靈魂，其素質與能力的高低，直接影響到學校和學生的發展。本文對校長建立“領袖魅力”的規律，建立和運用“領袖魅力”容易步入的幾個誤區方面進行了重點探究，又對校長為什么要建立“領袖魅力”，如何確立側重點方面做了簡要分析，并通過對“葉志平”校長的事跡做剖析，深入領會校長建立“領袖魅力”的重要性。旨在使更多的校長學習和借鑒，使他們快速成長起來，成為魅力十足的校長。

[關鍵詞]  校長 領袖魅力 學校教育