當代基礎教育的困惑

當代基礎教育的困惑0

一、當代基礎教育的現狀0

二、我們實行的是真正的素質教育嗎？1

三、對我國基礎教育的思考2

當代基礎教育的困惑

【摘 要】 我國自1999年提出全面推進素質教育改革以來，給傳統的應試教育一有力的一擊。學校倡導學生不要“讀死書、死讀書”。中小學生的課外活動時間增多了，學習不再做為負擔。教委倡導讓孩子們“快樂學習、健康成長”。但隨著素質教育的一步步深入，路也越走越窄。中高考制度的存在，國家人事制度的現狀，以及社會對學校，學校對老師，老師、家長對孩子們的評體系的認知，使我國的基礎教育始終在應試教育和素質教育之間徘徊。

【關鍵詞】素質教育   應試教育  中高考  人事制度  教育評價體系