學校德育工作淺見

［關鍵詞］德育   素質教育    思想政治素質  師德信念1

一、以提高素質為前提，優化德育干部隊伍1

（一）加強師德信念和師德修養2

（二）加強德育隊伍的德育理論學習2

（三）加強青年教師培養  2

（四）加強德育隊伍管理的規范化、制度化2

二、加強學生的行為規范教育2

（一）抓課堂教學的主渠道2

（二）班會課是思想政治教育的重要陣地2

（三）培養學生的政治敏銳性和分析識別能力3

（四）以德育內容整體化為原則3

（五）以養成教育為基礎3

三、以校園文化為載體，實施滲透教育3

（一）優化育人環境，營造育人氛圍4

（二）開展第二課堂活動，占領校園文化陣地4

四、以社會實踐為契機，強化創業和職業道德教育4

五、以多方位教育為途徑，拓展教育的時間和空間5

（一）建立“家長學校”，并發揮其功能。5

（二）開展“心理咨詢”的試點5

（三）開展社區服務活動5

（四）嚴格寄宿生的管理，建立健全的寄宿生管理的系列制度5

學校德育工作淺見 

［摘要］“思想政治素質是最重要的素質”，“是素質教育的靈魂”。江總書記從素質教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。德育干部隊伍素質的優劣，決定著德育工作的成敗。我們要求并引導德育工作者要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和學生觀，增強師德信念和師德修養。新時期要求德育工作者要了解德育的新動態，接收管理的新知識，學習古今中外優秀的德育理論，以提高自己的理論水平和管理水平。

［關鍵詞］德育   素質教育    思想政治素質  師德信念