新時期中學(xué)生思想品德教育現(xiàn)狀及對策研究

新時期中學(xué)生思想品德教育現(xiàn)狀及對策研究1

關(guān)鍵詞：中學(xué)生，思想品德教育，現(xiàn)狀，對策研究1

一、中學(xué)生思想品德教育的重要性及內(nèi)涵1

1．中學(xué)生思想品德教育關(guān)乎國家及學(xué)生個人的前途和命運(yùn)2

2．中學(xué)生思想品德教育具有豐富的內(nèi)涵2

二、中學(xué)生思想品德教育現(xiàn)狀分析3

1、中學(xué)生思想品德教育取得的成就3

(1)、課程結(jié)構(gòu)體系與設(shè)置趨于整合和優(yōu)化3

(2)、以“素質(zhì)教育”為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)了課程改革重點(diǎn)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移3

(3)、德育活動內(nèi)容豐富多彩3

2、中學(xué)生思想品德教育存在的問題4

3、產(chǎn)生問題的原因4

(1)、中學(xué)生德育內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)4

(2)、中學(xué)生德育基本途徑?jīng)]有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用5

(3)、社會、家庭的負(fù)面影響較大程度地抵消了學(xué)校德育影響的效果5

三、解決當(dāng)前中學(xué)生思想品德教育問題的對策6

1、系統(tǒng)研究和把握當(dāng)代中學(xué)生思想變化的新特點(diǎn)6

2、加強(qiáng)中學(xué)教學(xué)中的德育管理6

3、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)7

新時期中學(xué)生思想品德教育現(xiàn)狀及對策研究

摘要：中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操、心理品質(zhì)，養(yǎng)成道德習(xí)慣的最佳時機(jī)。因此，做好這一階段的思想品德教育顯得尤為重要。新時期以來，中學(xué)生思想品德教育取得了可喜的成績。然而，由于學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)觀念等方面不能適用新的形勢，復(fù)雜的社會環(huán)境及家庭的不良影響等原因，中學(xué)生思想品德教育還存在許多問題。本文針對新時期中學(xué)思想品德教育的現(xiàn)狀，從研究學(xué)生思想、加強(qiáng)學(xué)校德育管理和構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)等方面提出了相應(yīng)的對策，促使中學(xué)生健康成長。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生，思想品德教育，現(xiàn)狀，對策研究