濟寧市中小學心理健康教育問題與對策研究

濟寧市中小學心理健康教育問題與對策研究1

【關鍵詞】中小學 心理健康教育 心理問題1

一、 濟寧市中小學心理健康教育的現狀2

1、國家政策積極倡導進行心理健康教育2

2、我市積極響應國家方針政策，出臺各項改革舉措2

3、我市心理健康教育的改革力度存在嚴重不足2

二、 濟寧市中小學心理健康教育存在的具體問題2

1、心理健康輔導教師師資不足2

2、心理健康教育教師隊伍專業化水平差2

3、心理健康課程安排及相關活動缺乏3

4、沒有合適的教材，與德育思想政治教育混為一談3

5、心理咨詢室場所設置不合理，多與校醫院設在一起4

6、心理健康教育只重視心理問題的診治和咨詢，忽視了發展性教育和預防4

三、 濟寧市中小學心理健康教育問題存在的原因4

1、學校是問題存在的大環境4

(1)學校領導對健康教育不夠重視4

(2) 人員配置上缺乏專業性5

(3) 課程開展缺乏連貫性和針對性5

(4) 教育內容存在片面性5

2、家庭是問題存在的重要環節5

3、個人是問題存在的決定因素5

四、加強濟寧市中小學階段心理健康教育的措施思考6

1、轉變觀念，提高認識6

3、建立專門的機構，培養獨立的師資力量6

4、正確處理心育與德育的關系，使二者互相促進互相融合6

5、設立單獨的心理咨詢和輔導場所，配備專職咨詢人員7

6、發展和預防為主，防治結合7

7、加強家庭教育，創建理解和諧的家庭氛圍7

濟寧市中小學心理健康教育問題與對策研究

【摘要】近幾年來，教育改革進一步深入，中小學生的心理健康問題不容忽視，但是中小學心理健康教育的開展情況不容樂觀。本文從各項政策以及濟寧市當前心理健康教育的現狀入手，分析了濟寧市中小學心理健康教育存在的問題：心理健康輔導教師師資不足，心理健康教育教師隊伍專業化水平差，心理健康課程安排及相關活動缺乏等；并從學校、家庭和個人三個角度分別闡述了心理健康教育存在問題的原因。最后闡述了改善這種現狀的措施：提高認識轉變觀念；培養學生積極的心理品質和健康的思維方式；開發潛能；設立心理咨詢室或心理輔導室；開展家庭教育等方面。希望能引起我市各級教育部門重視，推動我市心理健康教育順利開展。

【關鍵詞】中小學 心理健康教育 心理問題