小學生早戀現象研究

小學生早戀現象研究1

一、引言1

二、小學生早戀的定位2

三、小學生早戀的常見表現2

2、成績突然出現急劇下降，上課注意力無法集中。2

四、小學生早戀的利與弊3

2、弊：下面是一些教育者歸納出的一些危害：3

五、小學生早戀的原因分析4

1、 學生心理發展特點4

2、 家庭影響因素4

1）家長關注孩子不夠造成的情感饑渴式早戀。4

2）單親家庭造成的尋找情感寄托式早戀5

3）父母不和造成的心理補償式早戀5

3、 學校因素6

1）同學起哄造成的弄假成真式早戀6

2）班集體早戀風氣觸動的“跟風”式早戀6

3）教師處置不當造成的逆反式早戀7

4、 社會因素7

六、對教育的幾點建議8

參考文獻9

小學生早戀現象研究

 [摘 要]：隨著學生心理發育的成熟，學生之間交往問題成了家長與社會非常關注的問題，如何教會學生交往，正確看待日益深入的戀愛，成了教育的熱點話題。新時期，我們要在學生中間開展健康交往教育活動，讓學生學會正確交往，正確看待與同學間的交往價值，正確處理好學習與戀愛的關系，學會評價校園正常交往，學會對待生活中發生的早戀。　

 [關鍵詞] 學生、早戀、原因分析、教育建議