學校對未成年人心理健康教育開展的創新

學校對未成年人心理健康教育開展的創新0

【關鍵詞】未成年人 心理健康教育、方法研究、課程建設0

一、未成年人心理健康教育開展的現狀0

1、國家和各級教育部門對未成年人心理健康教育的重視0

2、學校、教師認識到了未成年人心理健康教育的重要性1

二、未成年人心理健康教育開展中存在的問題1

1、心理健康教育的開展流于形式1

2、心理健康教育缺少足夠的專業師資。1

3、心理健康教育片面化傾向2

三、學校未成年人心理健康開展的創新舉措2

1、發揮心理健康教育課程的主渠道作用2

2、充實未成年人心理健康教育的內容和模式3

3、豐富未成年人心理健康教育的途徑和方法3

4、加強教師心理學知識培養，使之成為高水準的心理輔導員4

5、營造良好的教育環境 ，促進學生心理健康發展4

2、陳琦：《教育心理學》，高等教育出版社，2005年，第一版5

學校對未成年人心理健康教育開展的創新

【摘要】隨著經濟社會的不斷發展，未成年人面臨的社會環境、家庭環境和校園環境日益紛繁復雜，必然會對未成年人產生巨大的心理影響。當他們在學習、生活及社會適應等方面遇到困難和挫折時，難免會出現各種各樣的心理問題。許多學校面對學生的心理健康問題甚感棘手，感到課難上，事難管，而且在觀念和行為上存在誤區。學校也因此做了大量的工作，開設了“心理健康教育”課程，配設了心理咨詢教師開展心理咨詢指導，但效果不明顯。正確認識當前學校心理健康教育的現狀，深入思考相應的對策，對于做好學校心理健康教育工作，

推進學校的心理素質教育具有重要的現實意義。

【關鍵詞】未成年人 心理健康教育、方法研究、課程建設