試論幼兒英語教學游戲化

試論幼兒英語教學游戲化1

一、 幼兒英語教學中普遍存在的三個問題1

二、 幼兒英語教學的游戲化方法的重要性和特點1

三、 幼兒英語教學過程中怎樣選擇游戲和游戲分類2

（1）、游戲所側重的是語言的準確度還是語言的流暢度2

（2）、游戲培養的是幼兒的競爭意識還是合作意識2

（1）、促進幼兒語音學習的游戲3

（2）、促進幼兒詞匯學習的游戲3

（3）、促進幼兒句型學習的游戲3

（1）體育游戲3

（2）、表演游戲3

(3)、音樂游戲4

（4）、智力游戲4

試論幼兒英語教學游戲化

[摘 要] 當今時代英語已成為國際社會的標準語言，成為走向世界的通行證，對個人來說，掌握英語就增加了一份安身立命的本領。那么什么是幼兒英語學習的最好方法呢？答案只有一個——游戲。游戲是幼兒生活的第一需要，游戲能滿足幼兒好奇好動的需要，能滿足幼兒模仿交往的需要，幼兒在游戲中自立自強，自娛自樂。所以我認為教師在幼兒英語教學中一定要將游戲與幼兒英語教學結合起來，提倡幼兒英語教學游戲化，只有讓幼兒在寬松，自由，快樂的氛圍中學習，才能充分激發幼兒的學習興趣，而幼兒英語教學的真正目的所在就是培養幼兒的英語學習興趣。

[關鍵詞] 游戲  幼兒英語教學  英語教學游戲化