利用多種有效方式提高幼兒泥塑能力

利用多種有效的方式提高幼兒泥塑能力1

一、問(wèn)題的提出1

二、研究方法1

三、研究過(guò)程2

（一）創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境2

（1）美化活動(dòng)環(huán)境2

（2）提供豐富的活動(dòng)材料2

2．營(yíng)造寬松、和諧、自由的創(chuàng)作環(huán)境3

（三）采取適宜的教育方法3

1.注重觀察3

2.注重自主探索3

3.注重激發(fā)想象3

4.注重積累經(jīng)驗(yàn)4

（四）開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng)4

四、結(jié)論4

1、張福芝：《創(chuàng)造性美術(shù)教育》，地址出版社，2001年，11月出版5

利用多種有效的方式提高幼兒泥塑能力

[摘 要]泥塑是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。開(kāi)展好泥塑活動(dòng)不僅使幼兒從小了解、接觸民間的文化藝術(shù)，受到潛移默化的熏陶和藝術(shù)審美的教育。而且能促進(jìn)幼兒觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。本文主要論述了在實(shí)踐中我們是如何將泥塑與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)、探索性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，活動(dòng)中教師以尊重、支持、肯定的口吻鼓勵(lì)孩子，促使幼兒的泥塑能力在寬松、和諧、愉快的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

[關(guān)鍵詞] 泥塑能力  實(shí)驗(yàn)研究  幼兒  主體性