幼兒園如何加強(qiáng)幼小銜接

幼兒園如何加強(qiáng)幼小銜接1

【關(guān)鍵詞】幼兒園     幼小銜接1

一、兒童進(jìn)入小學(xué)后面臨的主要問題2

（一）社會要求的提高。2

（二）生活制度的變化。2

（三）師生關(guān)系不同。2

（四）生活環(huán)境的完全改觀。3

（五）教學(xué)內(nèi)容加深，形象化的教學(xué)方法減少。3

二、幼小銜接的幾點(diǎn)做法3

（一）轉(zhuǎn)變教師觀念，提高感性認(rèn)識3

(二) 從各方面提高幼兒的能力，真正做到幼小銜接     1、 時間上的互相靠攏4

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接4

3、 生活能力上的重點(diǎn)培養(yǎng)5

4、 語言表達(dá)能力的提高5

5、加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng)5

三、多方面溝通，使小學(xué)也應(yīng)積極主動為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備6

四、引導(dǎo)家長樹立正確的觀念,積極配合,使幼小銜接工作更加順利6

幼兒園如何加強(qiáng)幼小銜接

【摘要】幼兒園和小學(xué)是兩個截然不同的學(xué)段，首先，兒童進(jìn)入小學(xué)后面臨的主要問題主要包括：社會要求的提高、生活制度的變化、師生關(guān)系的不同、生活環(huán)境的完全改觀和教學(xué)內(nèi)容的加深。為了做好幼小銜接工作，要做好幼小銜接工作，我們先要從轉(zhuǎn)變教師觀念開始，提高幼兒的感性認(rèn)識、從各方面提高幼兒的能力、從學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)要求上互相銜接、生活能力上的重點(diǎn)培養(yǎng)、逐步提高幼兒語言表達(dá)能力等等。幼兒和小學(xué)階段，家長在教育方面的作用也十分重要，無論是兒童的生活起居，還是社會性行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，都受家長行為和態(tài)度的影響。

【關(guān)鍵詞】幼兒園     幼小銜接