鐘聲幼兒園發展藝術教育特色建設的設計

鐘聲幼兒園發展藝術教育特色建設的設計0

一、概念的界定0

（一）辦園特色0

（二）幼兒藝術教育0

（三）藝術特色教育1

二、鐘聲幼兒園發展藝術特色教育的背景1

三、創辦藝術特色教育的資源儲備1

（一）發展藝術教育特色硬件是基礎1

（二）發展藝術教育特色師資是關鍵1

（三）發展藝術教育特色社會資源是補充條件1

四、藝術特色教育的具體實施1

（一）以開展藝術區域活動為主體現藝術愉悅性1

1.班級活動區2

2.公共活動區2

（二）定期開展藝術興趣小組活動指導幼兒學習藝術技能2

1.組織幼兒觀看各種形式的藝術展覽2

2.為幼兒量身定制各種藝術展示活動3

3.成立喜洋洋藝術團發展有藝術天賦幼兒的藝術潛能3

（四）創設利于幼兒學習藝術的精神和物質環境3

（五）爭取家庭、社會合作共育3

五、特色發展過程出現的問題和改進措施3

鐘聲幼兒園發展藝術教育特色建設的設計

【摘要】《幼兒園教育指導綱要》規定：“藝術教育是學校實施美育的主要途徑，應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。”《學校藝術教育工作規程》認為學校應通過藝術教育使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化素養，增強愛國主義精神，培養感受美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響，陶冶情操、發展個性、啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。“幼兒園把藝術教育作為特色教育建設的方向是適合幼兒發展的需要和年齡特點的。幼兒園實施藝術特色教育就是在教育教學過程中以藝術教育作為切入點，以它特有的教育功能開啟幼兒的智慧，美化幼兒的心靈，以點帶面為幼兒的人格趨向圓滿、完善、完美成為高素質人才打好基礎。

【關鍵詞】 辦園特色 幼兒藝術 特色教育