淺談當今幼兒園特色教育的發(fā)展

淺談當今幼兒園特色教育的發(fā)展0

一、關于“特色”的思考0

二、如何形成辦園特色1

1、把握方向．構(gòu)建自己的特色理論。1

2．認清自己．準確定位。1

3．努力創(chuàng)新，力求形成自己的文化。1

4．升華自我，注重自身形象。2

三、特色園發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容2

1、幼兒園的發(fā)展定位、目標與指導思想2

2、課程與教學2

3、教師專業(yè)發(fā)展與幼兒發(fā)展水平評定2

4、幼兒園管理與保障3

5、幼兒園特色項目3

3、 《學前教育研究》2006.04. 3

5、   《早期教育》 2006.033

淺談當今幼兒園特色教育的發(fā)展

 [摘 要]  特色教育的研究是近幾年在幼教改革中出現(xiàn)的一個新課題，其產(chǎn)生基礎是特色幼兒園（班）的出現(xiàn)。當前，各地形形色色的“特色”幼兒園的興起，不僅受到很多對子女有高度期望值的家長的歡迎，也使幼兒園的經(jīng)濟收入和聲譽方面受益，加上社會輿論的宣傳，辦“特色” 幼兒園已成為當今幼兒園發(fā)展的一種時尚。  幼兒園發(fā)展規(guī)劃是幼兒園根據(jù)國家或地區(qū)教育發(fā)展計劃的需要和應對幼兒教育變革與發(fā)展的挑戰(zhàn)，在系統(tǒng)分析幼兒園現(xiàn)有發(fā)展狀況的基礎上，通過全體員工的努力，確立或完善幼兒園的辦學方向與發(fā)展目標、分析幼兒園的優(yōu)先發(fā)展項目與需要解決的問題，并制訂相應的行動計劃，挖掘幼兒園自身潛在優(yōu)勢，從而達到辦特色園的目的。幼兒園發(fā)展規(guī)劃作為幼兒園未來幾年發(fā)展的一個基本藍圖，對幼兒園辦園品質(zhì)的提升和幼兒同內(nèi)部各系統(tǒng)的完善以及教師的專業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。

[關鍵詞] 幼兒園 特色教育 發(fā)展 發(fā)展規(guī)劃