音樂教育與兒童的社會(huì)性發(fā)展

音樂教育與兒童的社會(huì)性發(fā)展0

[關(guān)鍵詞]音樂教育 兒童 社會(huì)性發(fā)展0

一、在音樂教育活動(dòng)中促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展1

二、在音樂教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力，促進(jìn)紀(jì)律性和責(zé)任感的發(fā)展1

三、音樂教育能夠激發(fā)幼兒的情感，有助于幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)2

四、在音樂教育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)2

五、音樂教育活動(dòng)有助于幼兒語言能力的發(fā)展3

六、音樂教育能夠促進(jìn)兒童民族意識(shí)與多元文化意識(shí)的發(fā)展3

音樂教育與兒童的社會(huì)性發(fā)展

[摘  要] 幼兒社會(huì)性發(fā)展在人的一生的社會(huì)性發(fā)展中占有極其重要的地位。幼兒社會(huì)性發(fā)展是其未來人格發(fā)展的基礎(chǔ).幼兒社會(huì)性發(fā)展的好壞，直接關(guān)系到幼兒未來人格發(fā)展的方向和水平。而音樂是兒童最早的社會(huì)體驗(yàn)之一，它是兒童生活的一部分，音樂不僅能給兒童提供美感和創(chuàng)造性發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且也能提供兒童發(fā)展社會(huì)性的機(jī)會(huì)。因此，我們教育者應(yīng)有意識(shí)地利用音樂教育活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展。

[關(guān)鍵詞]音樂教育 兒童 社會(huì)性發(fā)展