在奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)大班幼兒實(shí)施創(chuàng)新能力培養(yǎng)的試驗(yàn)研究

奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)大班幼兒實(shí)施創(chuàng)新能力培養(yǎng)的試驗(yàn)研究1

【關(guān)鍵詞】想象力 創(chuàng)造力 發(fā)散性思維 節(jié)奏感1

一、研究的過(guò)程和方法1

（一）研究對(duì)象1

（二）研究方法1

（三）實(shí)驗(yàn)時(shí)間1

二、實(shí)驗(yàn)的途徑：1

三、實(shí)驗(yàn)成果1

（一）鼓勵(lì)啟發(fā)幼兒多角度地思考問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。2

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果3

五、體會(huì)4

奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)大班幼兒實(shí)施創(chuàng)新能力培養(yǎng)的試驗(yàn)研究

【摘要】奧爾夫音樂(lè)教育是一種原本性的音樂(lè)教育，它是動(dòng)作、語(yǔ)言、樂(lè)器緊密結(jié)合在一起的,使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣,充分感受音樂(lè)的魅力。運(yùn)用音樂(lè)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的一個(gè)途徑。根據(jù)大班幼兒好動(dòng)、好玩、好模仿、好創(chuàng)造、好表現(xiàn)等年齡特點(diǎn)以及感知音樂(lè)的特點(diǎn)，我們將運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，以及多角度地思考問(wèn)題，讓孩子們運(yùn)用語(yǔ)言及身體的動(dòng)作去表現(xiàn)音樂(lè)，在寬松、自由的氛圍中體會(huì)、欣賞到音樂(lè)的美感。以提高幼兒的創(chuàng)新能力。

【關(guān)鍵詞】想象力 創(chuàng)造力 發(fā)散性思維 節(jié)奏感