淺談幼兒在角色游戲中同伴交往的情況

淺談幼兒在角色游戲中同伴交往的情況1

一、問題的提出1

二、文獻綜述2

三、討論2

（一）幼兒在角色游戲中同伴之間的交往的類型2

（二）影響幼兒與同伴交往的因素  1、幼兒自身因素。3

3、游戲內(nèi)容的影響4

（三）游戲中的同伴交往對幼兒的影響。4

1、 更好地促進幼兒的語言發(fā)展。4

2、幫助幼兒情緒情感良好發(fā)展。5

3、發(fā)展社會交往能力5

4、提高幼兒分析、解決問題的能力6

淺談幼兒在角色游戲中同伴交往的情況

[摘 要]：幼兒期是社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，我們應(yīng)該重視從小培養(yǎng)幼兒的交往能力。在當今社會中，很多幼兒受到長輩的溺愛等一些原因，使得幼兒嚴重“自我中心”傾向和一些不良習(xí)慣，也使得他們在與他人交往中受到挫折。學(xué)校是培養(yǎng)幼兒交往的重要場所，它為幼兒提供有利的條件。游戲可以來發(fā)展幼兒的交往能力，而角色游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。它是幼兒期最典型的、最有特色的游戲。它也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的一種游戲。

研究方法：本文章運用了觀察法（描述觀察法）

[關(guān)鍵詞]：角色游戲 同伴 交往