淺談隔代教育與兒童人格的培養

淺談隔代教育與兒童人格的培養0

[關鍵詞] 隔代教育  兒童人格  祖輩  父輩  孫輩0

一、隔代教育的現狀以及出現的問題 0

（一）隔代教育存在的必然性0

（三）隔代教育出現的問題1

1、性格孤僻妨礙孩子成長。1

2、易導致親子隔閡1

3、教育內容的陳舊與背離1

二、隔代教育對兒童人格形成的影響1

    （一）人格的概念1

（二）人格是如何形成的1

（三）影響兒童人格發展的因素2

（四）老年人的心理特征對兒童人格發展的影響2

三、建立新型隔代教育的模式3

 （一）讓隔代教育“保教并重”3

（二）提升祖輩看護人的自身素質3

（三）加強隔代教育需要父母和祖輩的相互配合，各自定好位3

淺談隔代教育與兒童人格的培養

[摘要]作為家庭教育的另一種形式，隔代教育剛剛開始受到社會各界的關注。它的確有客觀存在的必然性，但由于多數老人的價值觀念、生活方式及教育方式等與現代社會或多或少有差別，所以隔代教育對兒童的人格發展難免會產生一些負面的影響。本文在探索隔代教育出現的問題以及兒童人格發展表現的基礎上，分析了隔代教育與兒童人格發展之間的關系，同時對隔代教育的發展方向進行了初步的探索。

[關鍵詞] 隔代教育  兒童人格  祖輩  父輩  孫輩