民辦幼兒園創設教師心理環境研究

民辦幼兒園創設教師心理環境研究1

[關鍵詞] 民辦幼兒園  管理  心理環境 專業成長1

一、幼兒園心理環境創設的重要性1

二、民辦幼兒園教師心理環境建設的現狀2

1、充分調動教師積極性做到人盡其材3

2、重視目標激勵在心理環境創設中的作用3

3、積極努力營造具有魅力的心理環境4

三、幼兒教師心理環境創設的建議5

1、建立符合本園特色的園內自培模式5

2、實施以人為本的管理 5

民辦幼兒園創設教師心理環境研究

[摘要] 隨著國家對民辦幼兒園政策上的大力支持和鼓勵，民辦幼兒園不斷壯大發展。但民辦幼兒園所凸現出來的問題與困難也越來越多，如師資隊伍的不穩定性、過于頻繁的教師流動給教學質量帶來的影響、教師自身的業務素質不高等等，都影響幼兒園的可持續發展。而教師隊伍整體素質的提高與否都將直接影響幼兒園的辦學水平及教育質量。因此，擺在我們管理者面前的是應注重創設寬松的精神心理環境，建立和疏通信息溝通渠道，即創設一種信任人，尊重人的氣氛。本文通過剖析創設良好的心理環境對教師發展的重要性，結合我園在日常工作中民辦幼兒園教師心理環境創設的研究與探索；推介一些促進教師專業成長的方法，為民辦幼兒園管理者提供一些參考和借鑒。

[關鍵詞] 民辦幼兒園  管理  心理環境 專業成長