論家庭、幼兒園和社會對現階段我國幼兒道德品質的教育及相互關系

一、家庭是實施幼兒道德品質教育的第一場所1

二、幼兒園是實施幼兒道德品質教育的重要基地2

三、良好的社會環境是幼兒道德品質教育成功的保證3

四、結束語3

 [摘要]本文針對現階段我國經濟迅速發展帶來的家庭和社會的深刻變化，提出了家庭、幼兒園和社會對幼兒道德品質培養和教育的具體方案、措施及注意事項。分析了家庭、幼兒園以及社會在幼兒道德品質培養過程中所扮演的角色及其相互關系。文章認為，幼兒道德思想品質教育是素質教育的“重中之重”，是社會主義建設事業的奠基工程，是建設和諧社會的基礎，關系到國家的命運、民族的未來和希望。家庭、學校以及社會應予以高度重視。

[關鍵詞]幼兒 道德品質 教育 家庭 幼兒園

隨著我國社會、經濟的迅速發展以及改革開放的進一步深化、計劃生育政策的實施，構成社會基本結構單元的家庭也呈現出新的特點。因此，現階段如何培養幼兒道德品質，做到與時俱進以適應新形勢發展，使其早日成才，成好才，為建立和諧社會以及中華民族的偉大復興而貢獻才智是當前每個家庭、幼兒園以及社會面臨的迫切任務。雖然三者在對幼兒思想道德品質教育過程中所起的作用有所不同，但相輔相成。