論鄉土資源在幼兒教育中的運用

論鄉土資源在幼兒教育中的運用1

一．自然資源的利用1

（一）果樹的貢獻1

（二）沙、石、土的對話2

二 美麗的落葉2

三．秸稈、玉米皮的妙用2

四．水果、蔬菜、果殼大變臉3

五．種子的化妝舞會3

六．動物資源的利用3

論鄉土資源在幼兒教育中的運用

論文摘要

美麗的大自然蘊含著巨大的教育資源，為孩子們提供了廣闊的認知舞臺。啟發他們的探索精神，培養他們的觀察力、形象力、創造力等綜合能力。1.自然資源的利用。2.美麗的落葉 秋天樹葉非常美麗我們引導幼兒用葉子經過剪切，進行葉子拓印、拼貼。3.秸稈、玉米皮的妙用 。4.水果、蔬菜、果殼大變臉 秋天是個美麗的收獲季節，為了讓幼兒真實的感受和表現秋天的豐收和美好，激發幼兒對生活和自然的熱愛之情，我們開展了“蔬菜寶寶”、“水果娃娃”“小小菊展”的活動。用果殼經過粘貼、繪畫變成小動物。5.種子的化裝舞會 各種豆類可以粘貼出一幅幅美麗的畫面，還可以幫助幼兒尋找事物所遵循的一定規律。6.動物資源的利用 農村有很多可供小朋友們探究的昆蟲或小動物能激發幼兒對小動物的好奇心和求知欲。總之，農村有很多可利用的資源，不但簡便易行，而且豐富多彩。我們要充分利用這些資源，是需要我們去好好開發的。讓我們共同去開發利用吧。