游戲在幼兒園中實(shí)施的現(xiàn)狀，問題與對策

游戲在幼兒園中實(shí)施的現(xiàn)狀、問題與對策0

一、 問題的提出1

一 、 游戲的定義1

1、 游戲是自愿的活動(dòng)1

2、 游戲是日常生活的表征1

3、 游戲包含著豐富的快樂體驗(yàn)1

4、 游戲是有規(guī)則的活動(dòng)2

二、 游戲的基本特點(diǎn)3

1、 游戲具有自愿性3

2、 游戲的自主性3

3、 游戲的隨意性和不確定性3

三、幼兒園目前區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的現(xiàn)狀3

1、區(qū)域劃分不合理3

2、幼兒園盲目順應(yīng)家長，以課程代替區(qū)域游戲。4

4、教師盲目干預(yù)，以自己的意愿代替孩子的想法。4

四、幼兒園教育中實(shí)施游戲的策略與建議5

1、 合理安排，為幼兒提供充足的游戲時(shí)間5

2、為幼兒建立合理的游戲常規(guī)6

3、 發(fā)揮幼兒在游戲中的主體作用7

4、 把幼兒成為游戲的資源8

五、提升幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)質(zhì)量管理的措施。9

1、合理劃分區(qū)域位置，提供良好游戲環(huán)境9

2、強(qiáng)科學(xué)性意識，正確引導(dǎo)家長10

3、豐富區(qū)域內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的區(qū)域游戲。11

4、教師充分發(fā)揮幼兒的主體性，以平等身份引導(dǎo)幼兒12

[1]蔡迎旗.學(xué)前教育概論[M].武漢：華中師范大學(xué)出版社,2006.414

[3]侯莉敏.兒童的生活與教育[M]. 北京：教育科學(xué)出版社，2009.1014

［5］倪蕙.讓游戲回歸生活.好家長.2012，（10）15

游戲在幼兒園中實(shí)施的現(xiàn)狀、問題與對策

【摘要】：區(qū)域活動(dòng)在幼兒教育領(lǐng)域不是一個(gè)陌生的話題，它早已成為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的一部分，它是幼兒進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、探索、發(fā)現(xiàn)和完善的活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)有相對寬松的活動(dòng)氣氛和靈活多樣的形式，能夠滿足于幼兒發(fā)展的需要 。然而，很多幼兒園存在對游戲活動(dòng)的認(rèn)識偏差、缺乏有效管理的現(xiàn)象。幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)常常有名無實(shí)，實(shí)施不到位，落實(shí)不具體，質(zhì)量跟不上。本文主要就是介紹幼兒園目前區(qū)域活動(dòng)實(shí)施的現(xiàn)狀，包括區(qū)域劃分不合理、幼兒園為順應(yīng)家長盲目設(shè)置課程等，然后針對幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行原因分析并提出相應(yīng)的管理對策，以促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】:  游戲 ，身心發(fā)展，健康，區(qū)域活動(dòng)，材料投放，幼兒園