淺談幼兒音樂教育游戲化

淺談幼兒音樂教育游戲化1

一、內容的游戲性。1

二、教學形式的游戲探索性1

1、音樂玩具游戲中培養(yǎng)幼兒的音樂興趣1

2、用特殊的符號游戲幫助孩子了解音樂2

三、教學方法的游戲性。2

1．幼兒在玩中學會了音樂游戲。2

2、幼兒在模仿中學會了音樂游戲2

3、讓幼兒在創(chuàng)造中學會了音樂游戲3

淺談幼兒音樂教育游戲化

 [摘要]《幼兒園教育指導綱要》明確提出幼兒教育是以游戲為基本活動，因此幼兒音樂教育活動游戲化顯得更為重要; 本文闡述為什么要用游戲教學以及音樂游戲化，體現(xiàn)在內容的游戲性、教學形式的探索性、教學方法的游戲性等三方面闡述游戲化教學的重要性與可采取性。通過此篇文章，希望幼兒能在游戲中培養(yǎng)音樂感，給孩子一個自由快樂的童年，盡享藝術的真善美。

[關鍵詞]音樂；教育；游戲化

幼兒音樂教育游戲化是指在音樂活動中用游戲化的方法對幼兒進行教育的活動。在多年的幼兒園音樂教育工作中我明顯的感受到大部分幼兒天生對音樂方面的喜好。通過觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒在戶外活動或與小朋友游戲時，會不自覺的唱起歌曲并隨之舞蹈，手里有個小東西就會敲敲打打，弄出各種聲音。針對幼兒對身邊事物發(fā)聲物體的好奇心及幼兒天生對音樂敏感及幼兒接受事物的規(guī)律，因此，我們要采用游戲化的形式進行幼兒音樂教育。

     音樂教育的游戲化體現(xiàn)在：