淺談幼兒規范性語言的學習

淺談幼兒規范性語言的學習1

一、重視語言環境的創設1

二、教師巧用親切溫和的評價語言2

三、利用多種形式豐富孩子詞匯3

      四、建立良好的師生關系和家園關系3

五、有趣的語言游戲提高幼兒的語言運用能力3

淺談幼兒規范性語言的學習

[摘要]嬰幼兒時期（0-6歲）是語言發展的敏感時期。在這一時期，孩子正處于幼兒園學習階段，如果我們讓孩子處于良好的語言環境中，便可事半功倍地掌握某種語言。語言能力影響孩子的表達能力，我們教育工作者該以怎樣的語言教育方式加強孩子的表達能力，為孩子們以后的人際關系奠定良好的基礎呢？

[關鍵詞] 幼兒規范性語言    語言環境    評價語言    語言游戲

語言是人類的交際工具、思維武器。我們每個人都是依靠語言接受教育得以成長，借助語言交流思想、互相了解；人類文化通過語言得到傳遞和積累，從而社會才能不斷地向前發展。兒童的語言運用是指兒童在學習和獲得語言的過程中不斷操作和使用語言進行交流的現象。而規范性語言指的是運用恰當的、社會可接受的言語表達方式去適應不同的情境，以達到一定目的的語言交際能力。兩歲半是一個人的心理形成分界線。兩歲半以后，孩子開始了組織語言的新階段，這一階段持續穩定地、而不是爆發性地發展。同時也產生了大量的主動性和自發性。