淺談?dòng)變簣@游戲

淺談?dòng)變簣@游戲1

論文關(guān)鍵詞：基本教育活動(dòng) 發(fā)展 幼兒園 游戲1

一、幼兒是角色游戲活動(dòng)的主體，給予孩子自主選擇的機(jī)會(huì)。1

二、在游戲中教師的指導(dǎo)2

三、角色游戲幫助幼兒擺脫自我中心2

淺談?dòng)變簣@游戲

                                 —幼兒園游戲的重要性

     論文摘要：隨著知識(shí)的不斷更新和教育現(xiàn)代化的逐步深入，在教育領(lǐng)域，游戲是一個(gè)有特殊地位的重要問題，游戲已被納入有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。游戲在孩子的成長和發(fā)展過程中，占有極其重要的作用和價(jià)值。可以說，有的孩子地方，就有游戲的存在，就有的游戲活動(dòng)的開展。游戲是孩子生活、學(xué)習(xí)中不可分割的一部分。學(xué)齡前的兒童對(duì)于模擬成人活動(dòng)、反映他熟悉的四周生活有著相當(dāng)濃厚的愛好，這就使得幼兒園游戲的產(chǎn)生成為一種必然。而作為一個(gè)幼兒園老師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點(diǎn)．并予以指導(dǎo)教育這便是最重要的任務(wù)。通過游戲讓幼兒對(duì)社會(huì)有所了解；通過游戲培養(yǎng)幼兒積極的情感；通過游戲培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；通過游戲培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣；通過游戲擴(kuò)大孩子的知識(shí)面。

    論文關(guān)鍵詞：基本教育活動(dòng) 發(fā)展 幼兒園 游戲

游戲提高幼兒興趣,美國教育家約翰·杜威曾經(jīng)指出："在教育上，人格比學(xué)科重要。知識(shí)并不是目標(biāo)，只有個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)才是目標(biāo)。"雖然杜威的言論有實(shí)用主義哲學(xué)的個(gè)人中心傾向，但他對(duì)人自身價(jià)值的強(qiáng)調(diào)卻是有積極意義的。自主探究學(xué)習(xí)是幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展思維、提高能力的主要方式，而激發(fā)幼兒探究興趣是培養(yǎng)幼兒自主探究學(xué)習(xí)的前提。可見幼兒探究興趣的培養(yǎng)比幼兒獲得知識(shí)的多少更為重要。