淺談小班幼兒新入園時(shí)適應(yīng)困難的引導(dǎo)策略

淺談小班幼兒新入園時(shí)適應(yīng)困難的引導(dǎo)策略1

一、幼兒入園適應(yīng)的重要性1

二、幼兒適應(yīng)性困難的具體表現(xiàn)及原因：1

三、消除幼兒適應(yīng)性困難的引導(dǎo)策略2

淺談小班幼兒新入園時(shí)適應(yīng)困難的引導(dǎo)策略

摘要：幼兒新入園時(shí)，接受了一個(gè)從家庭走向社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)變，劇烈變化的環(huán)境使幼兒在面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)不可避免的產(chǎn)生一系列的消極情感，這些消極情感對(duì)幼兒今后的發(fā)展存在不良的影響。作為幼兒教師的我們，應(yīng)通過(guò)各種引導(dǎo)策略幫助幼兒盡快克服這些消極情感，使他們積極的進(jìn)行情感表達(dá)，更好的適應(yīng)幼兒園的生活。

關(guān)鍵詞：新入園；適應(yīng)困難；引導(dǎo)策略。

引言：新入園的小班幼兒，由于他們?cè)谏�活環(huán)境，生活方式和人際交往等方面存在很大的差異，幼兒對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人會(huì)產(chǎn)生不同程度的恐懼心理和不安全感，所以會(huì)有不同程度上的適應(yīng)性困難。