幼兒禮儀教育現(xiàn)狀及策略研究

幼兒禮儀教育現(xiàn)狀及策略研究1

一、幼兒禮儀教育的主要性1

二、幼兒禮儀的現(xiàn)狀2

（一）幼兒教育教學(xué)研究現(xiàn)狀分析2

1.家庭教育中的禮儀教育重視程度參差不齊2

2.學(xué)校教育中對禮儀教育的重視程度不夠2

3.目前幼兒園禮儀教育教學(xué)的一些方法及特點(diǎn)2

4.改革的發(fā)展及社會的進(jìn)步，對幼兒教育及教學(xué)工作提出新的挑戰(zhàn)2

（二）幼兒園教育教學(xué)活動的具體實(shí)施與探索2

1.生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透禮儀教育2

三、幼兒教育的問題及原因4

（一）幼兒禮儀行為整體不良4

（二）禮儀教育嚴(yán)重缺失4

（三）禮儀教育需求強(qiáng)烈5

四、策略5

1牢固樹立正確的教育理念5

2.繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化5

3.改進(jìn)禮儀教育方法6

4.構(gòu)建家庭禮儀教育指導(dǎo)體系6

參考文獻(xiàn)7

幼兒禮儀教育現(xiàn)狀及策略研究

【摘要】幼兒禮儀教育是幼兒一生中教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)一個(gè)人一生良好禮儀的最重要環(huán)節(jié)，幼兒禮儀教育重在通過潛移默化去塑造幼兒的完美人生，以禮儀教育為基本形式可以深入開展情感教育、品德教育。其主要包括幼兒禮儀教育的重要性 ；幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀 ； 幼兒禮儀教育的問題及原因  ；策略等。【關(guān)鍵詞】禮儀教育；現(xiàn)狀；存在問題；策略。