幼兒教師如何做好幼小銜接

參考文獻：《幼兒教育》雜志1

一、 注重幼兒思想上的銜接1

二、 幼兒園教育與小學教育的差別2

三、 教師教育的組織形式上的銜接2

四、引導幼兒解決問題能力的發展3

1．教幼兒正確對待挫折和困難3

2．當孩子遇到困難和失敗的時候多肯定和鼓勵孩子3

3．教會幼兒正確處理生活中的矛盾3

4．教會幼兒對待成功和失敗的正確態度3

五、幼兒戶外分散活動的銜接3

六、幼兒一些常規性問題的銜接4

七、認真做好幼小銜接的家長工作4

（一） 針對家長中的認識問題，召開家長會和舉辦相應的活動。4

（二） 充分發揮“家長園地”的作用4

論文方向：幼兒教育小學化（非正常化）傾向的調查分析

論文題目：幼兒教師如何做好幼小銜接

摘要：幼小銜接是根據幼兒過渡期身心的特點，從體、智、德、美諸方面，為幼兒入學、也為其長遠的發展打下良好基礎。為了孩子能在素質教育與應試教育的夾縫中自由呼吸，在幼兒入小學之前做一些適當的準備……

關鍵詞：幼小銜接、面臨、人生、第一個、大轉折……