如何培養(yǎng)孩子的成就感和好勝心

論幼兒的成就感和好勝心的培養(yǎng)策略0

1、在教學活動中培養(yǎng)成就感和好勝心。1

2、在游戲中培養(yǎng)幼兒的成就感和進取心。1

3、在挫折中培養(yǎng)成就感和好勝心。1

4、在家庭生活中培養(yǎng)幼兒成就感和好勝心1

論幼兒的成就感和好勝心的培養(yǎng)策略

［摘要］好勝心是指人做事時力求取得成功，并為取得的好成績而愉快的一種情緒體驗，它是自我意識的重要成分——自我體驗的一種形式。好勝心的基本特征包括：不滿足于現(xiàn)狀，主動選擇，力求超越他人和自己的過去，努力克服困難等。這種心理品質(zhì)是極為重要的，它對人的一生的發(fā)展有積極的影響。成就感是指一個人做完一件事情或者做一件事情時，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。一般地說，孩子越自信，好勝心越強，其成就動機也就越強烈。反之，越自卑，缺乏好勝心，則其成就動機就越弱。對年幼兒童來講，培養(yǎng)成就感主要是培養(yǎng)其好勝心。幼兒在活動中一旦有了好勝的心理，他就會想方設(shè)法地去完成任務(wù)，就能體驗到好勝心所帶來的成就滿足感。那么我們成人應(yīng)根據(jù)這種兒童心理發(fā)展的特點，通過引導(dǎo)幼兒樹立自信，消除自卑，并給予幼兒有利時機，培養(yǎng)成就感和好勝心。

［關(guān)鍵詞］ 好勝心 成就感 有利時機 正確培養(yǎng)