習(xí)慣決定命運

——淺談家園共育培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣0

[關(guān)鍵詞]  家園共育 幼兒教育 習(xí)慣養(yǎng)成0

一、為什么要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣0

二、怎樣培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣1

（一） 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。1

（二）教育一致，鞏固幼兒良好行為習(xí)慣的發(fā)展1

（三） 建立規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的延續(xù)。2

（四）以身示范，樹立幼兒良好行為習(xí)慣的榜樣。2

（五）持之以恒，鼓勵幼兒良好行為習(xí)慣的形成。3

（六）家園配合, 有效鑄就幼兒良好行為習(xí)慣拓展。3

（七）善意懲罰，及時矯正幼兒不良的行為習(xí)慣3

習(xí)慣決定命運 習(xí)慣成就未來

——淺談家園共育培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

[摘要]孔子曰：“少若成天性，習(xí)慣如自然。”習(xí)慣在一個人一生的發(fā)展中起著非常重要的作用。習(xí)慣的力量是巨大的。好的習(xí)慣，將會使你終生受益；反之，則會在無形之中阻礙你的成長。科學(xué)證明，良好的習(xí)慣不僅可以提高辦事效率,而且有利于能力的培養(yǎng),受益匪淺。良好的習(xí)慣必須從小抓起。幼兒3~6歲正是人的起步階段，同時也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。在這其中不僅要學(xué)到很多基礎(chǔ)知識，還將形成一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。因此培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是教者者責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。 

[關(guān)鍵詞]  家園共育 幼兒教育 習(xí)慣養(yǎng)成