試論幼兒美術教育

------舞動的線描畫1

【關鍵詞】：  大班  線描畫   教學指導1

一、感受魅力，進行“線描畫”的欣賞。1

二、因勢利導，進行“線描畫”技能的點撥。2

（一）基本技巧的練習2

（二）分類練習2

三、抓住特征，進行“線描畫”觀察的表現。2

四、選擇主題，進行“線描畫”的構思與創造3

五、注重評價交流，滲透繪畫情感。4

試論幼兒美術教育

------舞動的線描畫

【內容摘要】：

線描畫是最古老、最原始的繪畫方式，是用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是我國傳統繪畫的表現形式之一。中國繪畫源遠流長，其中線描是世界美術中一道耀眼的風景線，英國美術批評家羅杰·弗萊寫道：“中國藝術首先引人注目的是在其中占首位的線的節奏，我們注意到這種線的節奏總是具有流動和連續的特征……這真可以說是一種用手畫出舞蹈的曲線。”線描畫使用工具簡單，可以隨時隨地進行畫畫，它既對具體物象作概括處理，又可進行細致刻畫，既能進行造型訓練，又可作創造表現傳達感情。

【關鍵詞】：  大班  線描畫   教學指導   

在幼兒的眼中，每一根線條都充滿了生命。如他們看到一根直線，會說那是一條爬動的蚯蚓，看到一條彎線，會說那是媽媽笑瞇瞇的眼睛。線條是最幼稚的造型語匯，所有孩子的第一筆都是由線條來表現的。在今天的孩子繪畫領域中，線描也越來越多地成為眾多孩子及教師繪畫教學的熱點。它不但可以培養幼兒的繪畫興趣，，而且還可以培養孩子的觀察力、表現力、創造力和想象力。線描畫又是一種利用最少的作畫工具就能隨時隨地進行的繪畫活動，因此，在孩子園大班開展線描畫活動既新奇又有趣。因為它像一個自由表現的王國，不受時空限制，不被客觀約束，可以自由發揮想象力，靈活地創造對象，可以表現出一個嶄新的別開生面的藝術世界。