試議早期閱讀教育

一、早期閱讀的重要性1

二、早期閱讀的作用2

三、早期閱讀的指導(dǎo)策略2

(一)、提供自主閱讀的物質(zhì)材料2

1、為幼兒提供必要的圖書(shū)2

2、為幼兒創(chuàng)造一個(gè)有實(shí)際意義的文字世界3

（二）、創(chuàng)設(shè)寬松的互動(dòng)閱讀氛圍3

1、用積極的態(tài)度對(duì)待幼兒的早期閱讀行為3

2、參與幼兒閱讀3

3、鼓勵(lì)幼兒與圖書(shū)、文字進(jìn)行創(chuàng)造性互動(dòng)3

（三）組織專(zhuān)門(mén)的早期閱讀教育活動(dòng)3

1、前圖書(shū)閱讀活動(dòng)3

2、前識(shí)字活動(dòng)3

3、前書(shū)寫(xiě)活動(dòng)3

試議早期閱讀教育

【摘要】：  幼兒園幼兒的早期閱讀一直是一個(gè)很大的研究課題，目前幼教界人士還在不斷為此問(wèn)題深入探究著。幼兒早期閱讀對(duì)幼兒今后的智力發(fā)展影響重大，了解幼兒早期閱讀的重要性，選擇合適的讀物，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境與氛圍，鍛煉語(yǔ)言的表達(dá)欣賞能力，使其得到全面的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：早期閱讀   自主閱讀   口語(yǔ)表達(dá)   語(yǔ)言文字  漢字書(shū)寫(xiě)