幼兒韻律活動有效性策略的探究

幼兒韻律活動有效性策略的探究1

[關鍵詞] 幼兒  韻律活動  有效性 策略1

前  言1

策略一、教師自身觀念的正確性——樹立正確的幼兒韻律活動觀念1

策略二、韻律活動內容的選擇性——符合幼兒的年齡特點1

策略三、韻律活動設計的新穎——吸引幼兒的積極參與1

（一）創設良好的活動環境1

（二）活動的設計符合幼兒的現有能力水平。2

（三）組織韻律活動教學過程中應該注意的問題2

策略四、教學評價的激勵性——幼兒進一步積極地學習2

（一）重視過程性，輕結果，積極地激發幼兒的活動源泉。2

（二）打破傳統，創造多樣的評價方法激勵幼兒活動的激情。3

幼兒韻律活動有效性策略的探究

[摘要] 

幼兒園的韻律活動泛指所有伴隨音樂進行的身體藝術表現活動。韻律活動對幼兒音樂審美能力的培養起著重要作用。本文從改變韻律活動觀念、內容、設計、評價四方面闡述了如何在韻律活動中調動幼兒學習的有效性策略，為幼兒健康成長提出自己的建議。

[關鍵詞] 幼兒  韻律活動  有效性 策略