論游戲是幼兒園的基本教育活動

一、問題的提出1

二、分解目標的方法2

（一）根據幼兒認知發展規律進行數學目標的分解2

（二）根據數學學科特點進行分解數學目標3

（三）根據活動需要分解數學目標4

1、根據區域活動的需要，分解數學目標4

（四）根據幼兒的興趣需要分解數學目標6

三、效果7

（一）幼兒的發展7

1、激發幼兒對數學活動的興趣，積極參與活動7

2、促進幼兒數概念的形成7

3、促進幼兒思維的靈敏性7

4、幫助幼兒解決生活中的簡單問題8

（二）教師的發展8

1、教師觀念的轉變8

2、教師專業技能的發展8

3、遷移經驗至各領域教學中8

題目：初步探索合理分解中班數學目標的方法

[摘要]數學目標的制定，直接影響著教育內容、方法、手段和教育活動的組織形式等方面。大多數的幼兒園數學教育在目標的合理制定上都會出現以下幾種問題：1、活動目標不具體；2、幼兒能力發展目標較模糊；3、目標缺乏針對性等。由此可以看出，探索合理分解數學目標的方式是很有必要的。如果數學目標可以明確化和合理化，可以做到：指導教師把握活動方向；協調知識、能力及情感多方面的發展；使得教師能夠在活動中觀察到兒童掌握情況，判斷兒童的發展狀況，同時又可以使教師能依據對這一活動的評價設計后面的教育活動，提出相應的，更上一層的教育目標；促進幼兒有目的的活動，積累經驗等作用。由此看來：合理制定數學目標，不斷探索分解數學目標的方法，就成了有效教育的重要前提。

[主 題 詞]：數學    目標    分解