高校思想政治工作機(jī)制的創(chuàng)新與發(fā)展

摘  要

在新的歷史條件下，習(xí)近平總書記根據(jù)高校的思想政治實(shí)踐，豐富和發(fā)展了馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)人思想政治教育，并提出了許多有針對性的新觀點(diǎn)、新方法。

本文分析了習(xí)近平思想政治教育過程的新價值，并進(jìn)一步考察了習(xí)近平思想政治思想的理論價值和時代價值。習(xí)近平思想教育的概念與時間的脈動息息相關(guān)，它對實(shí)際問題的反應(yīng)充滿了豐富的理論內(nèi)涵。研究習(xí)近平高校的思想政治教育觀念，有助于大學(xué)思想政治教育理論的創(chuàng)新，支持思想政治教育學(xué)科的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平；高校思想政治教育；新觀點(diǎn)

目錄

一、引言1

二、新時期加強(qiáng)高校思想政治教育工作的意義和價值1

（一）加強(qiáng)高校思想政治教育工作的意義1

（二）加強(qiáng)高校思想政治教育工作的價值1

三、高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)3

（一）高校思想政治教育工作面臨著經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)3

（二）高校思想政治教育工作面臨著信息網(wǎng)絡(luò)化帶來的挑戰(zhàn)3

（三）高校思想政治教育工作面臨著市場多樣化帶來的挑戰(zhàn)4

（四）高校思想政治教育工作的時代要求4

四、進(jìn)一步健全高校思想政治工作機(jī)制的新舉措6

（一）豐富思想政治教育的內(nèi)容和形式6

（二）營造良好的行政管理環(huán)境和服務(wù)平臺6

（三）堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷7

（四）將思想政治教育融入行政管理的制度體系中，實(shí)現(xiàn)管理育人8

五、結(jié)論9

參考文獻(xiàn)10

致謝11