當代中國行政體制改革的難點與對策—以教育體制改革為例

—以教育體制改革為例

內 容 摘 要

為分析當代中國教育行政改革的現狀，研究教育行政改革的難點，找出促進我國教育行政改革發展的對策，撰寫本論文。本論文運用馬克思基本原理，領導科學、行政管理學、政治學概論、中國行政史、公共政策、行政組織理論、當代中國政治制度等知識。隨著中國市場化改革和市場經濟體制改革的不斷深入，政府扮演了重要角色，發揮了很大作用，目前的政府管理，無論從組織架構、管理方式、運行機制等，與計劃體制下相比，都發生了歷史性的變化。從十一屆三中全會以后，我國進行了五次以政府機構改革為主要內容的政治體制改革，這幾次政府機構改革極大地促進了經濟和社會的發展。教育行政體制改革也伴隨著政府機構改革，不斷深化、向前推進，但目前的教育行政管理體制仍存在許多亟待解決的問題，以下是對問題的分析和探討。

[關鍵詞]：教育行政體制改革；難點；對策

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內 容 摘 要1

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前  言1

1. 當代中國行政改革的發展現狀1

1.1 中國行政改革的基本特征1

1.2教育體制2

1.3 當代中國教育改革取得的顯著成就3

1.4 當代中國教育改革存在的不足4

1.5 當代中國教育改革的基本經驗5

2. 當代中國教育體制改革的難點6

2.1教育管理體制僵化6

2.2教育機構設置不合理及職能不清6

2.3教育方式方法單一7

2.4法制建設不健全7

2.5監督評價機構缺乏透明公正7

3. 對問題的原因分析8

3.1我國教育管理體制改革，相對比較滯后8

3.2機構的官僚性8

3.3教育目標的不明確9

3.4缺乏競爭機制和降低成本的激勵機制9

3.5缺乏有效的監督機制9

4. 當代中國教育改革難點的處理對策10

3.1 探求解決當代中國教育改革的處理對策10

3.2 深化教育管理體制改革的切入點11

3.3 著力轉變職能理順關系加快政府職能轉變12

3.4 加快完善公共服務體系優化政府組織結構12

3.5 健全教育運行機制及政府職責體系13

3.6 深化當代中國教育體制改革的建議14

結  論16

文獻