論當(dāng)代大學(xué)生的義利觀存在問題及對策

中文摘要

義利觀問題不僅是倫理學(xué)研究的重要范疇，而且還涉及到當(dāng)下現(xiàn)實生活的方方面面。大學(xué)生是國家建設(shè)的生力軍，青年時期是大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀最容易出現(xiàn)波動的時期，容易受到外界的功利主義、拜金主義和實用主義等思想的影響，如果處理不當(dāng)，不僅會對自身的成長有消極影響，更是對社會和國家的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的負(fù)面作用。通過對中國傳統(tǒng)義利觀的溯源、對西方主流義利觀的對比、綜合馬克思主義辯證的義利觀來厘清當(dāng)下的大學(xué)生應(yīng)該秉持的正確的義利觀理念。通過對當(dāng)下大學(xué)生義利觀的現(xiàn)狀和原因分析，提出了建構(gòu)大學(xué)生正確義利觀的途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生； 義利觀； 問題； 對策

目錄

緒言 1

一、 義利觀的基本概述 1

（一） 義利觀的概念的界定 1

1． 義的內(nèi)涵 1

2． 利的內(nèi)涵 1

（二） 義利觀的理論基礎(chǔ) 2

1． 中國古代傳統(tǒng)的義利觀 2

2． 西方主流的義利觀 2

二、 當(dāng)代大學(xué)生的義利觀的問題及成因分析 3

（一） 當(dāng)代大學(xué)生義利觀的問題 3

1． 當(dāng)代大學(xué)生的義利觀日趨功利化 3

2． 當(dāng)代大學(xué)生的道德價值觀呈現(xiàn)多元化 3

（二） 當(dāng)代大學(xué)生義利觀問題的原因分析 4

1． 社會大環(huán)境的不良影響 4

2． 家庭及高校的主體作用發(fā)揮不充分 4

三、 加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生義利觀教育的措施 5

（一） 營造良好的社會環(huán)境 5

1． 充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用 5

2． 堅持馬克思主義的意識形態(tài)的主導(dǎo)地位 5

（二） 充分發(fā)揮家庭及高校的主體作用 5

1． 傳承優(yōu)良家風(fēng)，崇尚勤勞致富 5

2． 加強(qiáng)師德隊伍建設(shè)的質(zhì)量 5

3． 推進(jìn)大學(xué)生義利觀教育路徑和模式創(chuàng)新 6

四、 結(jié)  論 6

參考文獻(xiàn) 7