校園VI設計探究—以山西實驗小學富力校區(qū)為例

中文摘要

隨著時代的發(fā)展與進步，VI設計的應用范圍越來越廣，漸漸成為塑造學校形象的重要組成部分，與校園建設有著相同的責任與使命，在推動和諧校園的建設中起到了非常重要作用。此文結合山西實驗小學富力校區(qū)的VI設計，具體分析VI設計在學校形象塑造中起到的作用，及校園VI設計的原則，結合個人畢業(yè)設計作品闡述VI設計的基礎部分及應用部分，從文章內容得出學校設計VI系統(tǒng)是必不可少的，表現(xiàn)了VI設計在校園文化建設中不可或缺的位置，是構建校園文化建設的基礎和視覺力量。

關鍵詞：VI設計 校園文化 傳播 應用 

目錄

緒論 …………………………………………………………………………………1

一、VI的概述 …………………………………………………………………… 2

二、VI設計在校園文化中的設計原則……………………………………………2

（一）同一性……………………………………………………………………2

（二）差異性……………………………………………………………………2

（三）文化性……………………………………………………………………3

（四）有效性……………………………………………………………………4

三、VI設計在校園文化傳播中的作用 …………………………………………4

（一）識別、導向性功能………………………………………………………4

（二）凝聚、激勵性功能………………………………………………………5

（三）藝術審美性功能…………………………………………………………6

四、結合畢業(yè)設計分析VI在校園文化中的應用 ………………………………7

（一）基礎部分  ………………………………………………………………7

      1、標志的組合規(guī)范 ……………………………………………………7

2、標準色與輔助色的組合運用 ………………………………………7

      3、輔助圖形組合規(guī)范 …………………………………………………8

      4、基本要素組合規(guī)范 …………………………………………………9

5、基本要素錯誤應用演示 ……………………………………………9

（二）應用部分…………………………………………………………………10

1、事務系統(tǒng)規(guī)范 ………………………………………………………11

（01）日常用品類 ……………………………………………………11

（02）旗幟類 …………………………………………………………15

2.網絡系統(tǒng)規(guī)范…………………………………………………………15

結論…………………………………………………………………………………17

參考文獻……………………………………………………………………………18

附錄…………………………………………………………………………………19