高職院校會計專業的教育

內 容 摘 要

會計專業的構成是高職院校中最關鍵的一部分。注重會計專業的課程系統的完成，原則順著達到社會的需要為目的，以對技術的應用的熟練度的培養為主要的根據，培育學生的技術應用知識能力，畢業生應該具備優良的理論底蘊、實際的理論常識、更寬泛的技術運用才能、較高的綜合素質等特點。隨著信息技術的飛速開展，很多中小企業都運用Excel來處理他們的賬目，所以學生在高職會計專業人才的培養中，必需把握Excel的運用。學起來極易上手的軟件就是Excel。學校師生經過計算機課程把握了Excel的根本操作，方便在會計專業的教學中運用Excel。同時，經過會計技能比賽，能夠測驗教學革新施行后的教學成果和學校師生對教學內容的把握水平，檢驗高職院校人才培育的效果。基于技能比賽的高職會計專業課程體系，經過建立交融多學科常識與才能“金字塔”構造，技能競賽將在一定程度上貫穿于教學進程，可以處理目前會計專業培訓的缺乏，培育更多的工匠型會計專業人才。

[關鍵詞]：高職院校會計；Excel的應用；會計技能大賽；課程體系

目       錄

摘要................................................................................................................................3

1.在會計專業教學中Excel的應用5

1.1 在會計科目教學中Excel的應用5

1.2 在記賬憑證教學中Excel的應用5

1.3 在會計賬簿教學中Excel的應用5

1.4 在會計報表教學中Excel的應用6

2.在會計專業實踐教學中Excel的應用7

2.1 在工資核算系統中Excel的應用7

2.2 在固定資產管理系統中Excel的應用7

3.基于技能競賽建設會計專業課程體系的優勢7

3.1通過競賽資源，提高會計專業的教學質量7

3.2強調崗位精神，培養工匠型會計人才7

4.基于技能競賽的會計專業課程體系建設路徑8

4.1理論課程模塊9

4.2實踐課程模塊9

4.3創新創業課程模塊9

5.基于技能競賽的會計專業課程教學實施與提升9

5.1將比賽貫穿教學全過程9

5.2實施“教學訓賽”一體的教學方法10

6.結語10

文獻