大學會計教育存在的問題與改革途徑

中文摘要

目前，經濟全球化縱深發展，中國經濟增速變緩，會計領域不斷深化改革，人才市場對會計人才要求也逐漸多樣化，這對大學會計教育提出了新挑戰，大學會計教育本身存在的問題也日益凸顯。目前我國大學會計教育存在目標不明確、專業課程體系不完整、實踐教學設施缺乏、教學內容陳舊教學方式格式化、師資力量薄弱、考試評估機制不健全等問題。為此筆者將從這幾個方面對大學會計教育進行現狀分析，提出問題，結合市場客觀需求提出改進意見，為我國會計人才培養模式提供參考，滿足經濟發展對會計人才的要求。

關鍵詞：本科會計教育模式；教學觀念；課程體系；教學方法

目錄

一、緒  論 4

（一）研究背景及意義 4

（二）國內外相關文獻綜述 4

1.國內相關文獻綜述 4

2.國外相關文獻綜述 5

（三）研究目的和組織架構 5

二、目前大學本科會計教育的發展趨勢 7

（一）大學本科會計教育大眾化 7

（二）大學本科會計教育國際化 7

（三）大學本科會計教育信息化 7

三、我國大學本科會計教育存在的主要問題 9

（一）大學本科會計教育目標確定不明確 9

（二）大學會計教育課程設置不合理 9

（三）大學本科會計教育方法太機械，師生互動性差 10

（四）大學本科會計教育教師素質層次不齊 11

四、大學本科會計教育的措施 13

（一）合理定位會計專業人才培養目標 13

（二）優化我國本科會計教育課程體系 13

（三）改善本科會計教學方法 15

（四）提高會計教師的實踐能力與業務水平 15

五、結論 17

參考文獻 19