影響大學生創新創業成功因素及對策研究——以成都市為例

影響大學生創新創業成功因素及對策研究——以成都市為例

內 容 摘 要

大學生創業是以大學生為主體，創造新思想的創新創業過程。創新創業訓練計劃的實施有助于提升大學生的自主學習能力和社交能力，增強團隊合作意識，培養學生的創新培養新。新勢下成都市大學生對創新教育也有了新的認識。隨著時代的發展，各行各業充斥著飽和，形成了就業難的局面。因此，社會上第一次有不少大學生把創業作為一種職業選擇。大學生具有豐富的知識和創造力，是完全符合我國“十三五”規劃的企業家主體群體。剛離開學校的大學生完全沒有經驗和人際關系。這使得很多大學生在創業初期遇到了很多困難，從根本上導致了創業的失敗。對此，針對成都市大學生在政策和社會大環境以及個人因素提出政府因努力盡到自己職責和高校因發展創新教育以及社會因營造良好的大環境三個方面的有效對策。現以成都市創新創業環境為研究對象，探討成都大學生創業環境現狀影響因素及對策研究。

 [關鍵詞]： 教育 大學生 創新創業 政府職責 影響因素

目錄

一．引言5

1.1研究背景和意義 5

1.1.1研究的背景5

1.1.2研究的意義5

二.大學生創新創業現狀與所面臨的問題6

2.1大學生創新創業現狀6

2.2大學生創新創業所面臨的問題6

三．制約大學生創新創業成功的因素分析6

3.1政策未能及時調節6

3.2大環境影響7

3.3創新創業教育不足8

3.4家庭影響嚴重8

3.5個人認知有限9

四．促進大學生成功創業的有效對策10

4.1政府應制定完善的創業扶持政策10

4.2高校應加強創業教育10

4.3社會應努力營造良好氛圍11

4.4加強大學生自我認識及合理規劃11

4.5建立健全創新創業管理體系13

五.研究結論與展望13

5.1研究結論13

5.2展望14

文獻