我國學前兒童家庭教育的誤區及對策研究

摘要

家庭教育對一個孩子的一生而言，起到最基礎最重要的作用，是任何教育都無法取代的。優質的家庭教育對孩子的健康成長具有正面影響，不但能使孩子健康快樂地長大，更能使孩子具備良好的心理素質。孩子是國家的未來和希望，身心健康的孩子會給整個社會帶來美好的未來，因此，本文研究了我國的家庭教育問題，并提出了改進家庭教育的方法。

關鍵詞　學前兒童；家庭教育；誤區；對策

目錄

摘要I

引言1

一、家庭教育理論概述2

（一）家庭教育的概念2

（二）家庭教育的特點2

（三）家庭教育對幼兒的影響2

1．對幼兒思想品德的影響2

2．對幼兒心理健康的影響3

3．對幼兒智力的影響3

4．對幼兒行為養成的影響3

二、學前兒童家庭教育存在的誤區5

（一）家庭教育中寵愛過度5

（一）重技能的形成，輕行為習慣的養成5

（三）家長失范，給孩子成長造成不良影響5

（四）親子關系淡漠，陪同孩子的時間極少6

三、改善學前兒童家庭教育的對策7

（一）樹立正確的家庭教育觀7

（二）注重孩子良好行為習慣的養成7

（三）言傳身教、以身作則7

（四）建立和諧的親子關系8

結語9

參考文獻10

致謝11