少兒電視節目主持現狀分析

摘  要

隨著我國社會經濟、文化的快速發展，推進了我國傳媒發展的形式，在眾多類型的電視節目中，針對我國少兒電視節目的主持人的風格提出了更為嚴格的要求。少年兒童是祖國的未來和希望，是社會主義建設事業未來的接班人和繼承者。少年兒童們通過收看少兒電視節目是否能夠獲得有助于他們成長的重要學習資源，則直接關系到他們的身心健康與成長，更關系到我國人才秧苗的質量。

一直以來少兒電視節目是我國電視節目中的一個重點內容，在我國眾多傳媒框架中有著舉足輕重的地位，也是我國兒童教育事業的一個重要的載體。相比與其他娛樂類、新聞類、談話類等電視節目來說，少兒電視節目有著自身的特點和特殊性。例如它能引導少年兒童的正確認知、幫助開發兒童智力、培養少年兒童健全人格等多方面的重要任務。這就對少兒電視節目的主持人有了更多的要求，例如主持人形象必須要與時俱進，不僅要與少年兒童的身心發展相適應，還應滿足節目本身的設計定位，更要受到少年兒童的喜愛，能這在特殊的崗位上發揮出個人的綜合魅力。

但是少兒節目主持在主持風格方面卻存在著諸多方面的問題，比如角色定位模糊、知識以及素質結構的不合理、崗位具有臨時性等，這些問題制約著少兒節目的發展，對少兒節目發展造成阻礙。所以根據對世界少兒節目的發展趨勢進行展望，我國的少兒電視節目主持人才的培養必須要走全球化、前瞻化、本土化、兒童電視的法制化以及以兒童為主體的特色化發展道路，并需詳細地提出少兒欄目主持人風格的塑造對策，才能促進少年兒童健康地成長與成才。

關鍵詞：少兒；少兒電視節目；節目現狀；分析

目  錄

摘  要 2

引  言 4

一、少兒電視節目相關概論 5

（一）少兒電視節目

（二）少兒電視節目主持人

（三）少兒電視節目主持人在節目中的作用

二、現階段少兒電視節主持現狀分析 5

（一）主持角色定位模糊

（二）主持內容偏離“寓教于樂”宗旨

（三）支持人知識結構缺少引發誤會

（四）主持多嬉鬧，無新意，風格缺乏多樣化

（五）過多考慮“后路，未安心于少兒節目的主持

三、完善少兒節目主持現狀的建議與對策 7

（一）了解少兒心理，克服主持“成人化”

（二）把握少兒語言的特點，注重“寓教于樂”

（三）打造精品，提高節目藝術水平

（四）力求創新，創立品牌欄目

（五）完備知識儲量，提高自身修養

結 論 12

參考文獻 13