我國(guó)大學(xué)校園媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

中文摘要

在全媒體時(shí)代，媒體融合已成為大眾傳媒改革和發(fā)展的方向。校園媒體面臨著內(nèi)容薄弱，落后，觀眾滿意度低等問(wèn)題。為了繼續(xù)在校園生活中發(fā)揮重要作用，媒體整合已被提上日程。許多大學(xué)都在嘗試將傳統(tǒng)媒體與新媒體結(jié)合起來(lái)。媒體融合不僅是平臺(tái)整合或內(nèi)容復(fù)制，還是媒體概念，管理系統(tǒng)，運(yùn)營(yíng)模式和各種資源的系統(tǒng)集成。

關(guān)鍵詞：所有媒體;校園媒體;媒體融合;綜合媒體

目錄

目錄

緒論 1

一、校園媒體相關(guān)應(yīng)用及發(fā)展概念 2

（一）校園媒體移動(dòng)應(yīng)用 2

（二）校園媒體應(yīng)用發(fā)展的瓶頸 3

二、全媒體時(shí)代校園媒體的發(fā)展現(xiàn)狀分析 3

（一）從受眾接受的角度出發(fā) 3

（二）從傳播者的角度來(lái)看 3

三、校園媒體整合和發(fā)展存在問(wèn)題分析 4

（一）案例分析 4

（二）存在問(wèn)題分析 4

1、媒體資產(chǎn)和新聞法律被削弱 4

2、缺乏資源整合和整體管理 4

3、校園媒體資金的不平衡 4

4、現(xiàn)有的編輯團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定 5

四、校園媒體整合和發(fā)展對(duì)策 5

（一）重構(gòu)組織結(jié)構(gòu)，構(gòu)建新的校園交流模式 5

（二）要整合資源，發(fā)展集約新聞制作 5

（三）加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，依托學(xué)校的媒體專業(yè) 6

五、校園媒體移動(dòng)應(yīng)用“媒體”前景及展望 6

（一）受眾與編輯之間的一致性 6

（二）媒體特征的互補(bǔ)性 6

（三）移動(dòng)應(yīng)用程序的實(shí)現(xiàn) 6

（四）觀眾設(shè)備的普及 6

參考文獻(xiàn) 7

附錄（三號(hào)黑體居中） 8