葛篤德式媽媽如何教育她的子女

摘要

約翰·亨利赫·裴斯泰洛齊【以下簡稱裴斯泰洛齊】是一位偉大的教育理論家和出色的教育實踐家，并通過文學創作，使得他的教育理念得以更廣泛的流傳。

裴斯泰洛齊認為，上帝賦予人類巨大力量，這些力量又匯集于每一個家庭中，父母對孩子的愛，是一種純潔、真誠的力量，能喚起兒童心中的愛。這種愛是民眾教育、國民文化的基礎，因此，我們必須以家庭為教育科學的基礎。

父母最重要的職責是喚醒孩子追求愛與真理的本能。家庭生活是真正教育的中心，教育的最高教育目標應是對母親的教育，母愛的重要性，正確、充足的母愛，能夠保證孩子的幸福，實現人類的自我提高。

母愛是上天賜予人類最好的禮物，孩子只有受到了愛的澆灌才能茁壯成長。

本文以小說中的女主人公葛篤德為例，講述一個媽媽該如何教育自己的子女。

關鍵詞　裴斯泰洛齊 家庭教育 母愛教育 葛篤德

目錄

引言1

一、葛篤德式媽媽怎樣敬愛他的丈夫2

（一）尊榮丈夫2

（二）幫助丈夫2

1為丈夫切切禱告2

2成為丈夫的幫助者2

二、　葛篤德式媽媽怎樣打造家庭環境4

（一）有序的環境4

（二）有規律的生活4

三、葛篤德式媽媽與孩子的關系6

（一）慈愛贏得愛和信任6

（二）權威和慈愛相依托7

四、葛篤德式媽媽對孩子心的教育（德育）8

（一）一顆純潔、喜悅和知道感恩的心8

（二）一顆愛人如己的心8

（三）一顆追求理想的心9

五、葛篤德式媽媽對孩子手的教育（體育、勞育、美育）10

（一）感知大自然，探索大自然，享受與大自然的和諧關系。10

（二）照顧自己的各項生存能力10

（三）挖掘和發揮每一個孩子的天賦能力10

六、葛篤德對孩子腦的教育（智育）12

（一）知識的三個來源12

1第一個來源：大自然12

2第二個來源：情緒方面緊密交織的感覺印象的能力12

3第三個來源：兒童的學習能力與外界環境的關系12

（二）有效教學，賦予兒童學習的動力12

1依靠兒童自己的努力12

2用興趣推動努力12

3懲罰13

（三）教學規律13

1學會將觀察加以分類，在進行復雜的觀察之前，先完成簡單的觀察。13

2.把一切基本上互相關聯的事物在心靈中連接起來13

3.通過教學藝術使重要的對象接近，同時使它們通過不同感官作用，從而加強印象并使之清晰。13

4.把通過教學為人類工作的藝術，以及所追求的結果，都建立在自然規律的基礎上。14

5.教學藝術的豐富魅力及其多樣化的自由運用，使自然的必然性或自然規律表現出自由和獨立的特點。14

參考文獻15

致謝16