幼兒攻擊性行為的產生和對應策略研究—對明明小朋友的個案研究

摘要

攻擊性行為是幼兒十分常見的一種行為，在幼兒園一日生活活動中發生率很高。攻擊性行為可以看作是幼兒情緒外現的一種方式，是心理行為問題中的一類，攻擊性行為會對幼兒的身心健康發展產生持續的影響，導致幼兒在成長過程中的出現行為障礙甚至于成年期的精神障礙和犯罪等行為。攻擊性行為可能是言語上的，也可能是身體上的拍、抓、掐、踢、吐、咬、威脅、侵略、羞辱、閑話、攻擊、辱罵、欺負、破壞，這些都是攻擊性行為的例子，雖然每一種行為都會帶來傷害的結果，但是兒童使用攻擊性行為卻有著不同的原因。本研究將針對幼兒園中經常出現的幾類攻擊性行為進行記錄，并分析其產生的原因和教師應對的措施以及最終的取得的效果。

關鍵詞　攻擊性行為 心理因素 原因 應對措施

目    錄

摘要1

一、幼兒攻擊性行為的闡釋2

（一）攻擊性行為的定義2

（二）攻擊性行為的行為表現2

（三）攻擊性行為的類型2

1. 無意性攻擊2

2. 表現性攻擊…………………………………………………………………….2

3. 工具性攻擊……………………………………………………………………2

4. 敵意性攻擊……………………………………………………………………2

（四）幼兒攻擊性行為的特點2

1．幼兒攻擊性行為頻繁 ……………………………………………………………………2

2．幼兒更多依靠身體的攻擊………………………………………………………………2

3. 幼兒的攻擊性行為存在明顯的性別差異………………………………………2

二、攻擊性行為案例分析3

（一）幼兒的攻擊性行為案例3

案例1……………………………………………………………………3

案例2……………………………………………………………………3

案例3……………………………………………………………………3

（二）出現攻擊性行為的原因

1. 遺傳因素……………………………………………………………………3

2. 心理因素……………………………………………………………………3

3. 家庭教育因素………………………………………………………………3

4. 模仿學習……………………………………………………………………3

（三）案例分析.......................................... 3 

（四）原因分析.......................................... 3

三、針對明明攻擊性行為的應對策略

（一）針對幼兒攻擊性行為可以采取的應對措施

1. 獎賞 ……………………………………………………………………4

2. 懲罰……………………………………………………………………4

（二）成效.......................................... 4

四、結語5

參考文獻6

致謝7